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  • 简介:第2课时化学方程式,,2.四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是B,,1水通电后可以生成氢气和氧气的事实。2可以获得的粒子数信息每2个水分子通电分解生成2个氢分子和1个氧分子;对应的分子数之比为2∶2∶1。3可以获得的质量信息每36份质量的水通电分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气;参加反应的水与生成的氢气、氧气的质量比为9∶1∶8。4用原子、分子的观点解释质量守恒定律反应前后氢原子数和氧原子数不变,且氢原子和氧原子的质量不变,故参加反应的水的质量等于反应后生成的
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  • 简介:第五单元化学方程式,课题1质量守恒定律,第1课时质量守恒定律,知识点1质量守恒定律的探究1.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列实验装置部分天平未画出能直接用来验证质量守恒定律的是A,,知识点2质量守恒定律的含义及微观解释2.关于质量守恒定律的理解,下列叙述错误的DA.实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B.化学反应前后原子的种类和数目不变C.化学反应前后分子的数目可能发生改变D.有气体参与或生成的反应不遵循质量守恒定律知识点3质量守恒定律的应用3.下列现象不能用质量守恒定律解释的是CA.蜡烛燃烧时越来越短,最终消失B
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  • 简介:专题训练二化学用语,化学用语是近几年中考的常考点,主要考查的知识点有①粒子结构示意图包括粒子结构示意图中各符号及数字的意义。②化学符号的书写及意义包括元素符号、离子符号、化学式和化合价。,类型1粒子结构示意图1.下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的是B,A.①表示的是离子,其离子符号为Cl1-B.②表示的元素在化合物中通常显3价C.②③的化学性质相似D.③④是同种元素,,2.化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。1构成物质的粒子有分子、原子和离子。2如图为三种元素的原子结构示意图。,①氧原子在化学反应中容易得到
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  • 简介:单元知识清单,一、自然界中的水1.爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。2.硬水和软水1区分用肥皂水区分,其中产生泡沫多、浮渣少的为软水,产生泡沫少、浮渣多的为硬水。2转化用煮沸或蒸馏的方法可将硬水软化。,,,,二、水的净化1.水的净化方法,,2.过滤装置及操作的注意事项,一贴滤纸紧贴漏斗内壁。二低①滤纸边缘低于漏斗边缘;②漏斗内液面低于滤纸边缘。三靠①玻璃棒末端斜靠在三层滤纸处;②倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒;③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。,2.实验现象接通电源后,两电极上均有气泡产生,一段时间后,与电源正极相连的玻璃管
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  • 简介:单元易错强化练,易错点1对净水和电解水的错误认识1.有关水的组成实验如图,下列说法正确的是B,A.若玻璃管a中产生气体的体积为8mL,则玻璃管b中产生气体的体积约为4mLB.玻璃管b中产生的气体被点燃时几乎无响声C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子是氢分子和氧分子,,2.莱芜中考河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是C,A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂M可以是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物,,易错点2物质的简单分类3.水是生命之源,我们每天都要喝水,都要用水。水是一种B①纯
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  • 简介:课题2水的净化,知识点1水的净化1.下列操作中,与水的净化无关的是BA.过滤B.电解C.吸附D.蒸馏2.下列关于净化水的说法正确的是DA.活性炭能对天然水进行杀菌消毒B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.自来水厂生产的自来水属于纯净物D.加入明矾能使水中的一些杂质沉降,,,3.如图是某自来水厂的净水过程示意图假设每一步都能达到目的。请据此回答下列问题,1絮凝剂常用明矾,在此过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质,使其沉降。2吸附池中可以加入的物质是活性炭。3经过以上步骤处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有
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  • 简介:第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,知识点1人类拥有的水资源1.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地储水中,淡水只约占全球水储量的2.53。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。下列相关说法正确的是A,A.亚洲淡水资源人均拥有量最少B.全球淡水资源的分布是均衡的C.水是循环的,没有必要担心淡水资源不足D.亚洲淡水资源总量最多,不存在淡水资源缺乏问题,,2.水是生命之源,虽普通却宝贵。下列对水的多与少的描述中错误的是DA.地球上水的总量多,淡水少B.我国水资源总量多,人均水量少C.“南水北调”说明南方水的储量多
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  • 简介:第2课时元素周期表,知识点1元素周期表的特点1.认真分析元素周期表可得出以下结论,其中不正确的是DA.元素周期表共有18个纵行B.除第一周期外,其余周期的第一种元素总是金属元素C.元素周期表中共有7个周期D.每一周期都有8种元素知识点2元素周期表的应用2.如图是元素周期表中硫元素的部分信息,对图中信息理解错误的是D,A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.核电荷数,,,3.如图是铌元素在元素周期表中的部分信息。下列有关铌的说法正确的是B,A.属于非金属元素B.原子的核外电子数为41C.一个原子中有41个中子D.相对原子质量为92.91
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  • 简介:课题3元素,第1课时元素,知识点1元素的概念1.元素的种类决定于原子的BA.核外电子层数B.质子数C.中子数D.相对原子质量知识点2元素的存在及分类2.下列各组元素中,都属于非金属元素的是CA.钾、氧、碳B.金、镁、铝C.溴、氩、砷D.铜、钙、氯3.地壳中含量最多的金属元素是铝元素,非金属元素是氧元素;生物细胞中含量最多的元素是氧元素。,,,,,,知识点3元素符号的书写及意义4.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的是DA.钾、钠、铁B.磷、锰、铜C.铝、锌、镁D.氯、钙、碳5.由工业铅Pb污染
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  • 简介:第2课时离子和相对原子质量,知识点1离子1.下列有关离子的认识不正确的是DA.离子一定是带电的粒子B.离子也是构成物质的微粒C.原子失去电子形成阳离子D.钠离子比钠原子多一个电子,,,3.如图形象地表示了氯化钠的形成过程,下列有关叙述中不正确的是CA.钠原子在化学反应中容易失去电子B.氯原子得到一个电子形成氯离子C.钠原子与钠离子均不显电性D.氯化钠由钠离子和氯离子构成,,,,,,,,,7.某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子一定是CA.原子B.分子C.阳离子D.阴离子8.下列对微粒的描述中,不正确的是C,,,9.已知某
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