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  • 简介:专题训练,一、选择题,1.2017苏州下列有关分子的说法中,不正确的是A.分子的质量和体积都很小B.温度升高,分子的体积变大C.分子在不停地运动D.温度越高,分子运动速率越快,B,专题训练,[解析]分子的质量和体积都很小;温度越高分子运动越快,分子间隔变大,分子的体积不变,分子总在不断运动着;温度越高,分子运动速率越快。,专题训练,2.一只鸡的质量大约是A.0.2kgB.2kgC.20kgD.200kg,B,专题训练,3.在物质的构成一课中,老师做过这样的演示实验先在量筒中倒入黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合
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  • 简介:,基础巩固,探究创新,1.下列物态变化的实例中,属于液化的是A.初春,积雪消融B.夏天,草叶上形成露珠C.深秋,太阳出来后山中的雾消散了D.冬天,河中的水结冰了,基础巩固,,一、选择题,B,,[解析]积雪消融是固态变成液态,属于熔化;草叶上形成露珠是水蒸气从气态变成液态,属于液化;雾消散是从液态变为气态,属于汽化;河水结冰属于凝固现象。,,2.五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽。关于云雾的形成,下列说法正确的是A.是从山中冒出的烟B.是水蒸气汽化成的小水珠C.是从山中蒸发出来的水蒸气D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,D,[解析]山顶的温
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  • 简介:第3课时液化,新知学习,互动探究,第4章物质的特性,课堂小结,第3课时液化,考纲要求1.知道液化的概念和方法。2.能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象。,重要提示用分子运动的观点解释汽化过程蒸发处于液体表面的分子由于不停地做无规则运动离开液面的过程。沸腾液面上的分子和内部气泡壁上的分子离开液体的过程。,新知学习,第3课时液化,新知一液化,1.实验烧杯里盛有热水,将一张干玻璃片盖在烧杯上,玻璃片的下表面会出现什么变化____________________________。2.实验1将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。,玻璃
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  • 简介:第第4章第章第6节第节第1课时蒸发课时蒸发基础巩固基础巩固探究创新探究创新1.2017徐州生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状,有助于减少水分的A.蒸发B.升华C.液化D.沸腾基础巩固基础巩固一、选择题A[解析]生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子是通过减小液体的表面积来减缓水分的蒸发。2.下列物态变化中,属于汽化现象的是A.春天,冰雪消融B.夏天,洒在地板上的水很快干了C.深秋,清晨草地上出现了霜D.冬天,湖面的水结成冰B3.2017天门加油站都有这样的提示“请熄火加油”“禁止抽烟”“不要使
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  • 简介:第2课时沸腾,新知学习,互动探究,第4章物质的特性,课堂小结,第2课时沸腾,考纲要求描述液体沸腾过程中的特点。,重要提示1.不同的液体沸点不同。液体在沸腾过程中,吸收热量,但温度保持不变。2.液体的沸点跟大气压有关,气压越大,沸点越高。,新知学习,第2课时沸腾,新知一沸腾和沸点,1.实验1加热烧杯中的水。水未沸腾时,水的温度____________。2当水沸腾后继续加热,水面和内部将出现什么现象水的温度将如何变化_______________________________________。2.沸腾在_____________下,在__________
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  • 简介:,基础巩固,基础巩固,,一、选择题,D,,[解析]图像中AB段表明随着吸热时间的延长,物质的温度不断上升。而水在沸腾时要吸热,但温度保持沸点不变,故AB段水没有沸腾,BC段水在沸腾,吸收热量,温度不变。,,2.2017无锡关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是A.水只在表面发生剧烈汽化B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热,水温不断上升D.持续加热,水温保持不变,D,[解析]在水沸腾时,持续加热,温度保持不变,在水的表面和内部同时发生剧烈汽化。,,B,,[解析]水的沸腾是一种剧烈的汽化现象;水沸腾时温度保持不变,需要不断吸收热量;水沸腾的条件是达到沸点,持
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  • 简介:第1课时蒸发,新知学习,互动探究,第4章物质的特性,课堂小结,第1课时蒸发,考纲要求1.知道蒸发的概念。2.知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用。,第1课时蒸发,重要提示1.蒸发只能在液体表面发生。2.蒸发吸热和蒸发制冷液体蒸发时,温度要降低,会从周围物体或自身中吸收热量,使周围物体或自身的温度降低,即蒸发有制冷作用。,新知学习,第1课时蒸发,新知一汽化,1.定义物质由________变成________的过程叫作汽化。2.形式汽化的两种形式为________和________。3.热量变化液体汽化需要________热量。,液态,气态,蒸发,沸
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  • 简介:,基础巩固,探究创新,1.实验室中测量盐水的密度,可选用下列仪器中的A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、烧杯D.天平、烧杯、量筒,基础巩固,,一、选择题,D,,2.以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是A.天平和砝码、量筒、水、细线B.刻度尺、天平和砝码C.刻度尺、水、细线、烧杯D.天平和砝码、细线、水、溢水杯、烧杯,C,,3.实验室有下列四种规格的量筒。要一次较准确地量出100g密度为0.8103kg/m3的酒精,你选择的量筒规格是A.量程0~500mL,最小刻度10mLB.量程0~250mL,最小刻度5mLC.量程0
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  • 简介:,基础巩固,1.关于热量,下列说法正确的是A.物体的温度越高,所含的热量越多B.当两物体含有的热量相等时,热传递就停止了C.热量总是从质量大的物体向质量小的物体传递D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,基础巩固,,一、选择题,D,,2.下列最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是A.体积相等的水和煤油温度都升高50℃,水吸收的热量比煤油多B.质量相等的铝和铜分别升高100℃和50℃,铝吸收的热量比铜多C.同样多的两杯水升高相同的温度,它们吸收的热量相同D.质量相等的酒精和砂石升高相同的温度,酒精吸收的热量比砂石多,D,,3.生产与生活中
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  • 简介:第4节物质的比热,新知学习,互动探究,第4章物质的特性,课堂小结,第4节物质的比热,重要提示1.比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热,比热只取决于物质的本身,与物体的质量大小、温度改变多少以及物体吸收或放出的热量的多少无关。2.常见物质中水的比热较大,所以水具有调节气温的功能,并常用于冷却、保温等。,新知学习,第4节物质的比热,新知一热量,1.实验小烧杯里装着40g热水,大烧杯里装着100g冷水。1分别测出热水和冷水的温度。2将小烧杯放到大烧杯内,过3min,分别测出两个烧杯中的水温。3再过3min,再次分别测出两个烧杯中的水温。4分
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