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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com12飞向太空的航程课题飞向太空的航程授课人课时安排1课时课型新授授课时间课标依据本单元属于“沟通与应用”板块,学习新闻和报告文学,所选的都是这两类文体中的典范作品。这类作品强调真实性,及时准确地反映了方方面面的社会信息,从真实的生活出发,传达出时代的精神。1.养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能迅速、准确地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判。2.阅读新闻、通讯(包括特写、报告文学等)作品,了解其社会功用、体裁特点和构成要素,把握语言特色。3.广泛搜集资
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com3大堰河我的保姆课题授课人课时安排1课时课型新授授课时间课标依据一、必修课程阅读与鉴赏1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。2.发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能做出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com10短新闻两篇奥斯维辛没有什么新闻课题奥斯维辛没有什么新闻授课人课时安排1课时课型新授课授课时间课标依据高中语文课程标准课程目标“阅读与鉴赏”1.发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。2.能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com7记念刘和珍君课题记念刘和珍君授课人课时安排3课时课型新课程授课时间课标依据普通高中语文课程标准(实验)“阅读与鉴赏”相关要求1、阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。2、尊重学生个人的见解,应鼓励学生批判质疑,发表不同意见。教师的点拨是必要的,但不能以自己的分析讲解代替学生的独立阅读。3、能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。根据不同的阅读目的,针对不同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。4、能用普通话流
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com8小狗包弟课题小狗包弟授课人课时安排2课时课型新授
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com3烛之武退秦师课题大堰河-我的保姆授课人课时安排课型授课时间课标依据高中语文新课程标准提出,“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本(作者)之间的多重对话,是思维碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读。”对文学作品的阅读鉴赏,“教师应该鼓励学生用自己的情感、经验、眼光、角度去体验作品,对作品作出有个性的反应,对作品中自己特别喜爱的部分作出反应,作出富有想象力的反应,在阅读鉴赏过程中,培养学生创造性思维能力。”教材分析大堰河我的
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com10短新闻两篇别了,不列颠尼亚课题别了,不列颠尼亚授课人课时安排2课时课型新授授课时间课标依据本单元属于“沟通与应用”板块,学习新闻和报告文学,所选的都是这两类文体中的典范作品。这类作品强调真实性,及时准确地反映了方方面面的社会信息,从真实的生活出发,传达出时代的精神。1.养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能迅速、准确地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判。2.阅读新闻、通讯(包括特写、报告文学等)作品,了解其社会功用、体裁特点和构成要素,把握语言特色。
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com5荆轲刺秦王课题荆轲刺秦王授课人课时安排4课时课型新授课授课时间课标依据通高中语文课程标准第二部分“课程目标”中“阅读鉴赏”1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法,注重在阅读实践中举一反三。2、诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。依据课程标准的要求,应该从高一开始,着重夯实学生的文言知识基础,教会学生学习文言文的一些基本方法,养成积累的好习惯.教材分析荆轲刺秦王
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com6鸿门宴课题鸿门宴授课人课时安排4课时课型新授课授课时间课标依据普通高中语文课程标准(实验)“阅读与鉴赏”相关要求1.阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。2.借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的古代诗文(与附录二所列的古诗文程度相当),背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识,了解相关的中国古代文化常识,丰富文化积累,为形成传统文化的底蕴打
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  • 简介:309教育网www.309edu.com309教育资源库www.309edu.com2再别康桥课题再别康桥授课人课时安排1课时课型新课授课时间课标依据1、能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。、2、在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。3、学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰
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