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  • 简介:三年级科学上册单元复习题第一单元十万个为什么试题一、填空题(每空1分共28分)1、我们用眼睛观察世界的时候,其他感官)也在帮忙。2、我们发现的东西可分为(有生命的)和(无生命的)。3、认真观察一片草地,可以把发现的东西分成三类植物、(动物)和没有生命的东西。4、仔细观察天空的云彩,下雨前一般都有大量的(积雨)云,这是下雨的主要来源。5、我发现小河(小鱼、虾米,我发现菜市场里(鲤鱼、草鱼、鲫鱼、芹菜、萝卜、白菜、西红柿等),我发现草地上有(蜗牛、蝗虫、田鼠、蚂蚁、小石头、杨树、土块等)。6、在校园或附近的社区发现的问题很多,我们可以绘制个(平面图)。7、提出一
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  • 简介:第一单元测试题一、判定。(对的打“√”,错的打“”。)(15分)()1、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。()3、人有生命,植物没有生命()4、陆地上生长着许多植物,看看花木知识。水中也生长着许多植物。()5、新鲜的叶与落叶相比,除了色彩不同,花木知识。其它都相通。()6、树是木本植物,草是草本植物。()7、树叶都是绿色的。()8、一片完善的叶由叶片、叶柄构成。)2、(()9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。()10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气
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  • 简介:第二单元测试题单元概述本单元是在植物单元的基础上继续进行的科学探究,对学生来说,喜欢动物是与生俱来的。秋天是动物活动频繁的季节,也是观察研究动物的好时机。本单元的核心概念仍然是生命体的基本特征。一、多项选择题1、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性()。A、运动与休眠B、呼吸C、吃食与排泄D、冬眠2、蚂蚁的身体分成(),头部长有触角,胸部长有六只脚。A、头B、颈C、胸D、腹3、动物的个体形态不同,生活环境也不同,但是动物具有共同的特点A、生活在一定的环境里B、会运动C、需要食物维持生命D、会排泄废物E、会对外界刺激做出反应F、会生长发育G、会繁殖后代4
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  • 简介:第四单元测试题单元概述水和空气是地球上十分重要的两种物质,也是液体和气体的典型代表。学生们已在生活中积累了大量有关水和空气的认知经验,这些知识是有趣的,和生活情境相关的,但也是零散的。我们期待通过不断的对比观察和从实验中获取证据,将学生对水和空气的感性认识向科学概念转化。一、多项选择题。1、物体可分为(),他们之间的区别在于()有固定的形状,()都没有固定的形状。A、固体B、液体C、气体D、人体2、水和油相比,在()等方面有差异,但它们都会流动,没有固定形状。A、颜色B、气味C、透明度D、黏度E、液滴的形状F、重量]二、填空题。1、()都会流动,流
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  • 简介:第三单元我们周围的材料1.我们可以用硬度、韧性、吸水性和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2.我们周围常见的材料有木头、纸、金属、玻璃、纤维、塑料、陶瓷、橡胶等3.黄白色、表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这是对木头的描述。4.金属的特性坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。5.塑料的特性柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。6.常见的金属制品有锅菜刀钢笔铁钉等。7.柔韧性是指物体在受力变形后
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  • 简介:第二单元动物1.动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。2.蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。3.蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤。4.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如触角伸缩、身体缩进壳内5.蜗牛喜欢吃菜叶等食物。6.蜗牛用肛门排泄废物,用气孔进行呼吸。7.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。8.蚯蚓身体由许多环节构成,身体上有口、环带
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  • 简介:期中测试卷一、请你填一填。(19分)1、一片完整的叶由和组成。2、写出你见过的叶子的颜色有、、。3、陆地上生长的植物叫()植物,水中生长的植物叫()。4、我知道的叶的形状有、、。5、像樟树茎一样的茎叫,像狗尾草一样的茎叫。6、我知道树是植物,草是植物。7、和两种常见的水生植物。除此之外,你还认识的水生植物有、。8、菊花一般在时才开花。二、请你判一判。(14分)1、所有植物的叶子都是绿色的。
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  • 简介:期末检测卷(考时60分钟)题次一16分二20分三20分四11分五33分总分得分亲爱的同学当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级科学(上册)学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功一、填空题(每格1分,共16分)1、通过观察我们发现,植物的叶一般由和组成,叶片上有。2、写出在校园里你经常见到的小动物的名字、、。3、蚂蚁的身体分为_______、______和_______三部分,有_____条腿,都
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  • 简介:期中试题(时限30分钟,满分50分)题号一二三四五总分得分一.填空(16分,其中1、2、3小题每空1分,4、5、6小题每题3分。)1.科学就是__________________________的过程。2.生物就是________物体。生物的共同特征是______________________________________。3.人和黑猩猩的不同之处是___________________________________________________。4.水在动植物体内的比重很大,人体___%是水,蔬菜___%是水。5.科学家进行科学
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  • 简介:期中测试题一、秋天,我们曾到校园里或校园外寻访小动物,你寻访到了哪些小动物在寻访小动物的过程中,我们应该怎样做你做的怎么样二、画图题你一定很喜欢小动物吧请你画一只爬出壳的小蜗牛(小蚂蚁、蚯蚓或小金鱼),并标明它身体各个部分的名称。(教师友情提示如果画不好,还可以用语言描述啊)三、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼它们都属于小动物,这些动物有哪些共同的特点四、我们观察了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻,它们有的生活在陆地,有的生活在水中,你能说出这些植物的共同特点吗五、有趣的小实验1、用吸管吸一些红色食用色素调制的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水,我们看到什么现象这个现象说
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