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    • 简介:Unit9Myfavoritesubjectisscience.一、单元教材分析本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题,展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式;掌握学科的表达;学习用because和表示品质的形容词表示理由;学习what,why,who,when引导的特殊疑问句。通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由;学会说出一周的七天;学会合理地安排自己的作息时间。二、单元学情分析本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”,主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式;
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    • 简介:Unit8SectionB(2a-SelfCheck)学习目标1、会使用基数词并掌握art,festival,student,term,busy等重点单词。2、能掌握疑问词when引导的特殊疑问句及序数词的用法。3、给自己制定每周日程安排,提高自己的学习能力。重难点1.掌握重点单词student,term,busy,time等2.能够用英语表达事件和节日学习过程知识链接复习日期的表达方式一、自主预习1、翻译下列短语soccergameschooltripSchoolDaybooksale
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    • 简介:Period4SectionB2a~SelfCheckTeachingimportantpoints【教学重点】1.Keywordsphrasesuseful,from,fromto,Mrs.,finish,lesson,hour2.KeysentencesIhaveP.E.at1100.Itis+adj.+but+adj.Itisreallyrelaxing.Teachingdifficultpoints【教学难点】Beabletowriteashortpassagetotalkaboutyour
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    • 简介:Period3SectionB1a~1dTeachingimportantpoints【教学重点】1.Keywordsphrasestest,trip2.KeysentencesWhenisSallysbirthdaypartyItsonOctober5th.Teachingdifficultpoints【教学难点】Beabletotalkabouttheeventsandarrangethetimereasonably.Teachingaids【教具】CAI,atapeplaye
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    • 简介:Unit1SectionB(1a-1e)【学习目标】1.通过听读、记忆单词,能够读译和拼写基数词并掌握其拼写规律。2.通过口头练习,能运用基数词进行价格的表达。3.通过数字的学习进行小组会话,学会询问价格及购买东西。【学习重难点】1.数词ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty2.询问价格的句型“Howmuch.”及其答语。学习过程一、自主学习1.准备好从十到三十一的数字卡片。2.回顾0-9的数字。同学们家里都有电话或手机,不管是电话号码还是手机号码都是由0-9之间的数字来组成的。和你的同
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    • 简介:Unit6SectionA(GrammarFocus-3c)【学习目标】1.能正确地用英语读译和拼写单词egg,carrot,rice,chicken,so;并能正确识别区分可数名词和不可数名词。2.通过开展小组学习活动,培养写作意识;并能认识到句子中出现单数第三人称谓语动词的变化,学会正确使用一般疑问句和否定句,流利地表述自己和他人对不同事物的喜好。3.通过学习西方食品文化,促使学生了解西方生活方式与文化,培养跨文化交际的意识。【学习重难点】1.可数名词与不可数名词用法区别2.do/does引导的一般疑问句及含有don’t/doesn’t的否定句学习过程1、自主预习
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    • 简介:Period2SectionA2a~3cTeachingimportantpoints【教学重点】1.Keywordsphrasesbig,small,short,long,woman,need,look,pair,take2.KeysentencesHowmucharethoseyellowsocksTwodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.Teachingdifficultpoints【教学难点】Beabletousesomeadjectivest
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    • 简介:Unit6DoyoulikebananasLanguageGoals【语言目标】Beabletotalkaboutlikesanddislikes.KnowledgeGoals【知识目标】KeyWordsbanana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread,birthday,dinner,week,food,sure,vegetable,fruit,right,apple,then,egg,carrot,rice,chicken,so,breakfast,lunch,star,e
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    • 简介:Unit5SectionA(GrammarFocus-3c)【学习目标】1.掌握单词great,play,sound,巩固have,has的用法2.会运用所学的句型进行口语交际,提高口语技能3.能正确提出建议并委婉地回答,从而提高自己的表达能力【学习重点】继续巩固学习“Doyouhave./Doesshe/hehave.”句型以及怎样提建议并回答。【学习过程】一、自主预习让_______玩,打________听起来________运动__________两人一组,练习下面的对话ALetsplaysoccer.
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    • 简介:Unit4SectionB(2a-SelfCheck)【学习目标】1.能掌握本课时的单词tidy,but,our,everywhere,always2.通过阅读,提升自己的阅读能力3.通过阅读2b的文章,学习Kate爱整洁的好习惯【学习重难点】1.学会阅读的一些基本步骤,整理信息2.能够运用所学目标语言以口头形式向他人复述【学习过程】温故知新小组合作归纳本单元所学的词汇、短语及句型。______________________________________________________________________________________________
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