309教育网
首页 309教育网 > 资源分类 > PPT文档下载

初中部编人教版语文七年级上册 19《动物笑谈》课件3.ppt

  • 资源大小:620.50KB        全文页数:19页
  • 资源格式: PPT        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10积分 【人民币1元】
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要10积分 【人民币1元】

手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此手机号的账号,密码跟您输入的手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。注:支付完成后需要自己下载文件,并不会自动发送文件哦!

支付方式: 微信支付    支付宝   
验证码:   换一换

友情提示
2、本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

初中部编人教版语文七年级上册 19《动物笑谈》课件3.ppt

第十九课 动物笑谈,教学目标,1.理解并积累文中的生字、生词,能用简洁的语言概述文章内容。 2.体味作者幽默风趣的语言风格,品味比喻、拟人等修辞手法的表达效果。 3.感受科学工作者专注、忘我的精神,培养良好的个人素养。,体味作者幽默风趣的语言风格,品味比喻、拟人等修辞手法的表达效果。,教学重难点,说几个动物笑话。两只青蛙相爱了,结婚后生了一个蛤嫫,公青蛙见状大怒说贱人,怎么回事母青蛙哭着说他爹,认识你之前我整过容。鸭子和螃蟹赛跑,一起到达终点,难分胜负,裁判说你们来个剪刀石头布吧鸭子大怒妈的,算计我我一出是布,他总是剪刀。老鳖调戏河蚌,被咬,老鳖忍痛拖着河蚌来回爬,青蛙见了敬佩的说乖乖,鳖哥混大了,出入都夹着公文包。今天我们一起学习动物笑谈。,激情导入,【课题解析】 “动物笑谈”就是谈论和动物有关的趣事、笑话。,自主预习,【走近作者】 康拉德劳伦兹(19031989),康拉德劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家,也是 诺贝尔奖 获得者。代表作有所罗内王的指环狗的家世等。,自主预习,【字词梳理】 哺乳bǔ羞怯qi障碍i 余晖huī大相径庭jnɡ驯养xn 咒骂zhu蹒跚shān雏凫ch 嗔怪chēn怪诞dn,自主预习,自主预习,本文初读,整体感知。 文章主体部分分为观察水鸭子和饲养大鹦鹉两部分,各具体写了些什么,观察水鸭子 (1)水鸭子的疑问; (2)认大白鹅为母; (3)“我”成为母亲; 4)做母亲不容易;(5)观光客的惊讶。,饲养大鹦鹉 (1)“我”解放了鹦鹉; (2)鹦鹉对“我”很依恋; (3)“我”喊回大鹦鹉; (4)鹦鹉咬掉衣服扣子; (5)鹦鹉把毛线缠在树上。,合作探究,自读课文,画出运用修辞的语句和幽默风趣的语句,做批注;小组交流后全班交流。,“又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的”,运用拟人手法,生动形象地写出小凫跟在大白鸭后面高兴的样子,情态可掬。“我四周的人一个个都像生了根似的定在那里”,“生了根似的”运用比喻,写出人们对“我”的行为怪诞的惊异之情。,合作探究,自读课文,画出运用修辞的语句和幽默风趣的语句,做批注;小组交流后全班交流。,1.修辞句 “他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫声,小牛就以为他是母牛”,引用布什的诗句,佐证了作者关于水鸭子靠声音来辨别母亲的结论。深层点拨大量修辞手法的运用,使得文章语言自然、亲切,增强了文章的趣味性。,合作探究,自读课文,画出运用修辞的语句和幽默风趣的语句,做批注;小组交流后全班交流。,2.风趣幽默的语句 “好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了这真是值得大哭特哭的理由呢”“这只鹦鹉还有一样好把戏,可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美,也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。”还有,“我”做水鸭子母亲的不易,鹦鹉“可可”让人忍俊不禁的恶作剧等,都使文章语言幽默风趣。,迁移拓展,1.读了本文,你有何感悟,感悟①劳伦兹观察动物的行为,启示我们无论干什么事,都要全身心地投入。 感悟②动物是人类的朋友,我们要关爱动物,尊重它们,保护它们,与它们和谐相处。,2.推荐阅读所罗门王的指环昆虫记,感悟③我们要养成善于观察的习惯。只有仔细观察,积极思考,才能认识我们周围的世界,丰富我们的头脑,开阔我们的眼界。,课堂小结,本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事,表现了作者对生命的尊重和热爱,引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考任何艺术化的表现形式,都不能描述生命的真实与感动。,板书设计,

注意事项

本文(初中部编人教版语文七年级上册 19《动物笑谈》课件3.ppt)为本站会员(luweigao3)主动上传,309教育网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知309教育网(发送邮件至156888098@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

copyright@ 2018-2019 309教育网  版权所有 苏ICP备17039631号-2

309教育网309edu.com

1
收起
展开