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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com第二部分 题型示例与解析(写作)[中国教育*出版网]
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com山西省太原市第五中学 2018-2019 学年高二物理上学期 10 月月考试题一.单项选择题(每小题 4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填入答题栏内。 )1.下列对物体带电现象的叙述正确的是 A.经过摩擦使某物体带负电,那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子B.某物体带电量有可能为 3.310-19 CC.物体所带电量是元电荷的整数倍D.电荷相互中和是电荷完全消失的现象2.真空中有两个点电荷,它们之间的相互作用力为 F,若将每
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com山西省 2019 届高三数学 3 月适应性训练 B 卷 文(扫描版,无答案)
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com山西省 2019 届高三数学 3 月适应性训练 A 卷 理(扫描版,无答案)
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com河南省郑州市 2019 届高三第一次(1 月)质量预测数学(文)试题一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分)1. 设全集 ,集合 , ,则 𝑈𝑅 𝐴𝑥|−3−3}.∴∁𝑈𝐴∪𝐵{𝑥|𝑥≤−3}故选 D.全集 ,集合 , ,则𝑈𝑅 𝐴𝑥|−3𝑥1𝐵{𝑥|𝑥1≥0} ∁𝑈𝐴∪𝐵本题考查了集合的化简与运算问题,是基础题.2. 若复数 z 满足 ,其中 i 为虚数单位,则34𝑖𝑧25𝑖3.
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com江西省九江市柴桑区三中 2017-2018 学年七年级生物下学期第一次月考试卷一、单项选择题。 (每小题 2 分)1.下列关于人类起源的说法,正确的是A.人类是由上帝创造的 B.人是由女娲用泥捏出来的C.人是由森林古猿经过长期进化而来 D.人是自然产生的2. 在人的个体发育过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道3. 卵巢是女性最主要的生殖器官,原因是A.它能产生生殖细胞 B.它能产生生殖细胞和分泌雌性激素C.它能分泌雄性激素
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com第 1 节 电能 电功【学习目标】1.知道电能及其单位。2.知道电能表的作用、读数方法。3.知道电源和用电器工作过程中能量的转化。 【学习过程】1、新课引入生活中电的利用无处不在,那么电是从哪来的又是怎么样被人们利用的二、独立自主学习请快速阅读课本 P87---P88 第二自然段的相关内容,然后独立完成以下学习任务。电饭锅工作时,通过______做功,_______转化为_______ 能;电动车行驶时,通过_______做功,______转化为_______ 能;给电池充电时,通过____
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com陕西省宝鸡市宝鸡中学 2019 届高三地理上学期模拟考试试题(一)(B 卷)说明1.本试题分 I、II 两卷,第 I 卷的答案要按照 A、B 卷的要求涂到答题卡上;2.全卷共两大题,52 小题,满分 100 分;第 I 卷(共 60 分)一、选择题(每题 1.2 分,共 50 题)据报道,美国国家航空航天局(NASA)开普勒空间望远镜在最近的一次 K2 任务中,又发现了 87 颗绕红矮星(恒星)的“宜居行星”候选者,其中有 63 颗小于海王星,还有几颗可能比地球还小,5 颗已确认处在其所围绕红矮星的
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com宝鸡中学 2016级高三模拟考试(一)试题地理说明1.本试题分 I、II 两卷,第 I卷的答案要按照 A、B 卷的要求涂到答题卡上;2.全卷共两大题,52 小题,满分 100分;第 I卷(共 60分)1、选择题(每题 1.2分,共 50题)据报道,美国国家航空航天局(NASA)开普勒空间望远镜在最近的一次 K2任务中,又发现了 87颗绕红矮星(恒星)的“宜居行星”候选者,其中有 63颗小于海王星,还有几颗可能比地球还小,5 颗已确认处在其所围绕红矮星的“宜居区”。据此完成下题。1.所谓“宜居区”主要
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com练习 4教学要求1、学习字词句。2、积累成语。3、背诵古诗。增加语言积累。4、学写铅笔字,在写字实践中认识先上后下的笔顺规则。口语交际训练。教学重、难点1、学习字词句。2、口语交际训练。教学设计教学目的1、巩固字词,潜移默化地认识拟声词。2、初步掌握形声字的一引起构字规律。3、把句子补充完整,朗读句子培养语感。教学过程一、审题。二、指导1、小鸡图(出示)2、显示小鸭3、课件显示小猫;4、课件显示青蛙。5、出示咕咕咕,叽叽叽,喵喵喵,呱呱呱(指读,开火车读)三、练习四、总结五、布置作业六、教
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com第六课时 解决问题教学目标让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性,提高学生解决问题的能力。教学重难点让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。教学过程一、创设情境,导入新课大家玩过串珠游戏吗出示例 7。这里有些珠子,你会穿吗板书课题二、互动新授1、教学例 7出示题目的要求有 58 个珠子,10 个穿一串,能穿几串从题目中你知道了什么要解决的问题是什么个别汇报。要想知道能穿几串,该怎样解答A、 画图。圈一圈。B、 数
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com5、4、3、2 加几课时目标 1、在学生掌握 9、8、7、6 加几的进位加法的基础上,运用迁移类推的方法,掌握 5、4、3、2 加几的加法。2、能熟练运用交换两个加数的位置来计算 5、4、3、2 加几。3、培养学生的创新意识,得出多样化的算法。教学重点通过多种形式的练习,使学生熟练地计算 5、4、3、2 加几的算法。教学难点通过自主探究,使学生掌握 5、4、3、2 加几的计算方法。教学过程一、复习导入1、口算练习9 5 9 3 8 3 9 4 9 2 8
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  • 简介:309 教育网 www.309edu.com309 教育资源库 www.309edu.com民间玩具教学过程1.能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。2.比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。3.参与民族文化的传承交流,感受民间玩具浓厚的乡土味和强烈的装饰风格,培养健康向上的审美情趣。教学重难点重点欣赏学习关于民间玩具的相关知识。 难点从欣赏民间玩具的过程中体验民间艺术美的感染力。教学准备学生收集身边的民间玩具。教师;多媒体课件、收集民间玩具。教学过程设计1.导入。(1)猜谜语一个公公精神好,从早到晚不睡觉;身体虽小力气大,千人万人推不
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