冀教版语文三年级上册 课件 第三单元 第13课 怪手杖 课后作业（B组-提升篇）.ppt

一、老爷爷爱树，树爱老爷爷。 老爷爷很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了。 1．这句话自问自答，是_____________句。 2．我能仿写一句。 ___________________________________________________ 只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣就跳舞，山雀就唱歌。 3．这句话既是________句也是________句（修辞）。从这句话能看出树_________老爷爷。,喜爱,设问,示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。,排比,拟人,二、怪手杖变小树。 1．判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)老爷爷一百岁时大家送他一根手杖。（ ） (2)老爷爷一百多岁了，想在家养老。（ ） (3)老爷爷常年劳动很强健。（ ） (4)手杖被老爷爷留在了山上。（ ） (5)人们不放心老爷爷自己上山，老爷爷就没上山。（ ）,×,√,×,√,√,2．老爷爷真高兴，对手杖说起话来：“你知道我最爱种树，你也想变成一棵小树，对不对？”手杖听了，跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼工夫，又长出了好多好多新叶子，绿油油的，亮光光的，它是一棵真正的小树了。 (1)“绿油油、亮光光”写出了小树新生的叶子生机勃勃的样子。再写出三个ABB式词语。_______________ ___________ ___________,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~,示例：红彤彤,白茫茫,亮闪闪,(2)画“ ”部分是_________句，表明手杖__________ 变成一棵树。 (3)你认为手杖怪不怪？为什么？ ______________________________________________________________________________________________,~~~~,略。 点拨：根据自己对课文的理解写出自己的想法即可。,拟人,非常愿意,三、主题感悟。 老爷爷是一个爱护环境，用自己的双手栽下绿色、美化环境的人。你想对老爷爷说些什么？又想对那些破坏环境的人说些什么？请你写一写。 _________________________________________________,略。,